Precisamos apurar nossa sensibilidade e nossa inteligência de leitores para desenvolver a capacidade de escrever. Para isso, é necessário:
* Ler identificando as idéias do texto.
* Ler percebendo o tipo de texto que estamos lendo e o modo como foi organizado.
* Ler estabelecendo relações entre o que estamos lendo e o que pensamos.
* Ler tirando conclusões sobre o que lemos.
Um dos melhores exercícios para desenvolver a capacidade de entender o que se lê é fazer um resumo do texto. Reproduzir as idéias principais do que lemos, em algumas linhas, com as nossas palavras.
Sugestão de método:
* Fazemos uma primeira leitura do texto, para entrar em contato com as idéias, para ter uma primeira noção do conjunto.
* Em seguida, realizamos uma segunda leitura, anotando, numa folha avulsa, os momentos mais significativos e as idéias principais do texto.
* A partir do que anotamos, fazemos então o resumo. É importante procurar ser o mais fiel possível ao pensamento do texto. Resumo não é comentário. Ao comentar, damos nossa opinião sobre as idéias lidas, o que pensamos sobre elas, se concordamos ou não com elas, explicando o porquê. Já resumir é interpretar e condensar, ou seja, reproduzir o conteúdo do texto, de modo sintético, em poucas palavras. Um resumo deve ter, no máximo, 1/4 ou 1/5 do texto original, sendo escrito de preferência com a nossa própria linguagem.
* Depois de fazer o resumo, procure dar um título ao texto. O título deve ser uma espécie de síntese interpretativa que pode ser feita a partir do conjunto das idéias apresentadas no texto ou das que forem as mais significativas.
* Ler identificando as idéias do texto.
* Ler percebendo o tipo de texto que estamos lendo e o modo como foi organizado.
* Ler estabelecendo relações entre o que estamos lendo e o que pensamos.
* Ler tirando conclusões sobre o que lemos.
Um dos melhores exercícios para desenvolver a capacidade de entender o que se lê é fazer um resumo do texto. Reproduzir as idéias principais do que lemos, em algumas linhas, com as nossas palavras.
Sugestão de método:
* Fazemos uma primeira leitura do texto, para entrar em contato com as idéias, para ter uma primeira noção do conjunto.
* Em seguida, realizamos uma segunda leitura, anotando, numa folha avulsa, os momentos mais significativos e as idéias principais do texto.
* A partir do que anotamos, fazemos então o resumo. É importante procurar ser o mais fiel possível ao pensamento do texto. Resumo não é comentário. Ao comentar, damos nossa opinião sobre as idéias lidas, o que pensamos sobre elas, se concordamos ou não com elas, explicando o porquê. Já resumir é interpretar e condensar, ou seja, reproduzir o conteúdo do texto, de modo sintético, em poucas palavras. Um resumo deve ter, no máximo, 1/4 ou 1/5 do texto original, sendo escrito de preferência com a nossa própria linguagem.
* Depois de fazer o resumo, procure dar um título ao texto. O título deve ser uma espécie de síntese interpretativa que pode ser feita a partir do conjunto das idéias apresentadas no texto ou das que forem as mais significativas.
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